之前我們大概看了一下馬來(lái)西亞大學(xué)QS排名的情況，那么根據(jù)國(guó)內(nèi)所稱高水平境外大學(xué)排名的指標(biāo)評(píng)定除了QS\US\News\ARWU之外，還有一個(gè)就是THE，就是我們今天講的這個(gè)馬來(lái)西亞理科大學(xué)THE排名。

泰晤士報(bào)高等教育影響力排名是唯一根據(jù)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（Sustainable Development Goals, SDGs）評(píng)估大學(xué)的全球績(jī)效榜單，主要在研究（Research）、管理（Stewardship）、外展（Outreach）和教學(xué)（Teaching）四個(gè)大的領(lǐng)域提供全面和平衡的比較。2022年THE影響力排名是第四版（第一版開(kāi)始于2019年），總體排名包括來(lái)自106個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1406所大學(xué)。

這17個(gè)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDGs），分別是：

SDG 1 – 無(wú)貧困

SDG 2 – 零饑餓

SDG 3 – 良好的健康和福祉

SDG 4 – 優(yōu)質(zhì)的教育

SDG 5 – 性別平等

SDG 6 – 清潔水資源和衛(wèi)生設(shè)施

SDG 7 – 可負(fù)擔(dān)的清潔能源

SDG 8 – 體面的工作和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

SDG 9 – 工業(yè)、創(chuàng)新和基礎(chǔ)設(shè)施

SDG 10 – 不平等性減少

SDG 11 – 可持續(xù)的城市和社區(qū)

SDG 12 – 負(fù)責(zé)的消費(fèi)和生產(chǎn)

SDG 13 – 氣候行動(dòng)

SDG 14 – 水下生命

SDG 15 – 陸地生物

SDG 16 – 和平、正義和強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)

SDG 17 – 為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而建立伙伴關(guān)系

大學(xué)可以盡可能多地提交有關(guān)這些可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的數(shù)據(jù)。 每個(gè) SDG 都有一系列指標(biāo)，用于評(píng)估大學(xué)在該 SDG 上的表現(xiàn)。任何提供SDG 17 和至少三個(gè)其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)數(shù)據(jù)的大學(xué)都包含在總體排名中。除了總體排名，THE還在 17 個(gè)單獨(dú)的表格中公布了每個(gè) SDG 的結(jié)果。

整體排名由澳大利亞的西悉尼大學(xué)領(lǐng)跑。第二位是美國(guó)的亞利桑那州立大學(xué)，第三位是加拿大的西方大學(xué)。沒(méi)有一個(gè)東南亞國(guó)家在前10名中占據(jù)主導(dǎo)地位，英國(guó)、沙特阿拉伯、馬來(lái)西亞、新西蘭和日本的大學(xué)也名列前茅。

來(lái)自新興經(jīng)濟(jì)體的頂尖機(jī)構(gòu)是沙特阿拉伯的阿卜杜勒阿齊茲國(guó)王大學(xué)和馬來(lái)西亞理科大學(xué)，并列第四。所以這里小曹也是相對(duì)比較驚訝，因?yàn)門HE給了馬來(lái)西亞理科大學(xué)非常高分的排名，相當(dāng)不容易，當(dāng)然這也是這幾年來(lái)越來(lái)越多人到馬來(lái)西亞讀書(shū)的原因，畢竟拋開(kāi)學(xué)術(shù)方面的建樹(shù)不說(shuō)，綜合得分其實(shí)還是蠻高的不是嗎？這樣就足夠了不是嗎？